大家好，今天我们来聊一下我们中国下一代儿童接触计算机科学的方式，大部分都是少儿编程拖拽式游戏开始.我身边的很多家长都有送孩子去学习少儿编程课程培训班.我看到网上和线下非常多的儿童编程课程，我观察了一下几乎99%的儿童编程课程都是游戏模式的编程课程.#少儿编程#
这完全错了，不但花了钱，还对孩子造成了严重的伤
害！这是怎么回事，我们慢慢来说.
先看一下社会，目前，我国工智能人才缺口已高达万，所以编程教育从小抓起真的很有必要。
我们社会未来确实会需要很多编码人员，但是计算机科学是一门很大的学问，未来的人工智能也不仅仅是编码.
“全民计算机科学教育”是一件好事，但现在大部分儿童接触编程的方式是一些可提供快速的拖放式代码娱乐体验。没错这种可访问的吸引力可能很吸引人，它可能会加大学员对计算机科学深刻理解的难度。
作为对编程了解很少的家长们，必须在学习“编码教程”和学习“计算机科学”有充分的认识。编程属于计算机科学里面的一小部分，并不是全部。
与学习使用标准的语言(比如JavaSCript,JAVA，PHP，Python，C，C++)代码设计应用程序相比，这些所谓的游戏拖拽编程引导入门，我认为它是在玩编码应用程序。这些都是工程师设计好的东西，并没有什么创造性可言。他们已然变成了一些人赚钱的工具。这些培训和机构他们甚至自己也不知道这会给孩子带来怎样的负面影响。
开发应用程序需要时间，擅长任何一件事情都需要时间，并且需要多维学习，包括计算，阅读和认知。可以肯定的是，只需几个简单的拖放操作，无法完成入门计算机科学的目的。
编程并不是计算机科学的核心。这些机构只是为了利益，取而代之的是，他们使用舒适和吸引人的方法让学生不感到无趣。对于计算机科学并没有实际的好处，甚至会影响他们对计算机科学的理解。
我们打个比方让家长更加容易理解一些，就像你听着当前最流行的歌曲一样，听起来美妙有趣，但对音乐素养，含义或理论没有真正的见解或理解的时候，这些快感和娱乐会误导未曾接触过音律的学员，他们可能觉得这就是音乐的全部。
计算和计算机科学是一样的道理，对音乐应该进行更深入的研究-它的起源，影响，美学，应用，理论，组成，技术等。换句话说，这种引入计算机入门的方式是改变了个人思维，实际基础和经验。
计算机编程和计算思维是我们技术社会不断发展的的新基础
他要求创新，企业家精神，团队合作和创新思维。
阅读，写作和算术不足以在当今的全球创新经济中取得成功。
我们错误的人为孩子们不能够明白行业标准的编程语言，这完全错了.这样引导孩子使用这种舒适和容易的方式，这对他们是有害的。我们做了什么？破坏了他们的能力，扼杀了他们的创造力，封闭了他们的想象力!!!
如果是这样还不如暂时不要接触为好，我们需要一门强大的课程体系来做这一件事情.
科技和技术是飞速变化的，我们不能为了让他们尽早接触去做这样误导孩子们的事情.
为了正确影响儿童的认知发展，并使他们为将来甚至可能还不存在的计算机工作做好准备，我们必须超越拖拽编程和舒服的游戏编程。
那么问题来了，我们家长应该做什么？
我们应该扩展孩子的认知面，阅读量思考思维方式.以便于认知和理解世界和社会本身.如果真的是要让孩子进入编程世界那么我推荐的一门语言，他就是Python，他是一门标准的编程语言，孩子是可以把他的想法用一门标准的编程语言表达出来的.
后期我们会出一些免费的入门教程，给大家作为参考.
以上仅代表小编个人意见(本人有十三年编程经验)，如果有意见不同或者对孩子编程入门有疑问，欢迎私信我，我会尽量一一回复.