培养他人的概念
培养他人指的是将自己的知识和经验传授给另一个人，并且不断的带领新人参与实践和提高。很多企业都存在老员工带新员工的情况，当然作为团队的领导也必须承担起培养人才的职责。
培养他人的能力属于人才测评系统中的要素之一，往往被应用在招聘和选拔管理型人才，或者是教培机构，培训师讲师等岗位。
培养他人是综合素质之一，并非人人具备，有些人往往不善于指导他人，也有些人对教导他人极不耐烦，小猫测试网在研究MBTI的时候，就发现INTJ型人格同样存在此类问题，对于能力不如自己的人，INTJ往往表现的极为不耐烦，甚至是打击和瞧不起对方，这类人格特征可以说是“培养他人能力”的反面镜。
在企业人才测评系统中，培养他人的能力往往借助大五人格理论来完成测评，或者是卡特尔16pf（16种人格因素），多维度组合分析候选人“培养他人”的能力。
大五人格测试（完整版）
xmcs.cn/x/dwrg
卡特尔16pf
xmcs.cn/x/16pf
HR在线人才测评系统
zxgj.cn/m/tuance
哪些岗位需要培养他人
1、人力资源岗位
人力资源岗位是公司永葆活力的关键点，公司只有涌入越来越多的新人以及有用的人才，才能源源不断的壮大，因此处在这个岗位中的人，要能识别到员工的成长性。
2、各类管理岗位
管理岗位涉及团队管理，而在这其中，每一个员工的优缺长短他们都能一目了然，而优秀员工的培养便需要他们具备培养他人的眼光。
MBTI职业性格测试
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价值需求测评
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培养他人能力等级划分
1、A+2级
处在这个级别中的人，已经具备了非常强烈的培养他人意识，也能通过调研的方式了解到每个员工的特点，并能根据他们不同的特点，制定出不同的培养方案，帮助其成长。
2、A＋1级
这是一个已经意识到培养员工是自己本职工作的级别，处在这个级别中的人，会制定和落实各种各样的人才培养方案，不断的鼓励员工提升自己，也会包容员工在自我进修过程中犯下的错误。
3、A－0级
这是一个已经意识到员工提升重要性的级别，处在这个级别中的人，会尽可能的提供平台，让员工不断的提升自己，但是在他的生涯规划方面，缺乏提供可指导性建议的能力。
4、A－1级
处在这个级别中的人，往往缺乏培养员工的意识，在员工希望得到学习和提升机会的时候，也会忽略他们的这些需求，只知道让他们进行日常的工作。
如何测评培养他人能力？
公司的发展得益于源源不断的人才井喷，而这也非常考究一个公司培养人才的能力，在卡特尔16pf人格测试中，培养他人能力可从变革性，智慧性，影响性，世故性4个维度进行测评。
1、变革性
变革意味着创新，不断的培养年轻人才，是公司永葆活力和竞争力的保证，也是一个人懂得培养他人的关键所在。
2、智慧性
每个员工都代表着公司的利益，公司的壮大和发展离不开员工个人的成长，而智慧性越强的人，也愿意将自己的所学交付于他人，促进别人不断提升。
3、影响性
具备影响性的人，往往是能力卓越的人，也正是因为个人能力足够强大，才会想着去帮助别人，让团队变得更加强大。
4、世故性
世故的人精明能干，处事老练，这样的人能意识到他人的重要性，会理性的进行分析，会帮助有需要成长的人，会提供所需和他们，将其留在公司里。